阜阳崭撤教育咨询有限公司

1、測試目的

   測試學生的肺通氣功能。

2、場地器材：電子肺活量計

3、測試方法

   房間通風良好；使用干燥的一次性口嘴（非一次性口嘴，則每換測試對象需消毒一次，每測一人時將口嘴下倒出唾液并注意消毒后必須使其干燥）。肺活量計主機放置平穩桌面上，檢查電源線及接口是否牢固，按工作鍵液晶屏顯示“0”即表示機器進入工作狀態，預熱5分鐘后測試為佳。

   首先告知受試者不必緊張，并且要盡，以中等速度和力度吹氣效果。令被測試者面對儀器站立、手持吹氣口嘴，面對肺活量計站立試吹1至2次，首先看儀表有無反應，還要試口嘴或鼻處是否漏氣，調整口嘴和用鼻夾（或自己捏鼻孔）；學會深吸氣（避免聳肩提氣，應該象聞花式的慢吸氣）。受試者進行一兩次較平日深一些的呼吸動作后，更深得吸一口氣，屏住氣向口嘴處慢慢呼出至不能再呼為止，防止此時從口嘴處吸氣，測試中不得中途二次吸氣。吹氣完畢后，液晶屏上終顯示的數字即為肺活量毫。每位受試者測三次，每次間隔15秒，記錄三次數值，選取值作為測試結果。以毫升為單位，不保留小數。

4、注意事項

（1）電子肺活量計的計量部位的通暢和干燥是儀器的關鍵，吹氣筒的導管必須在上方，以免口水或雜物堵住氣道。

（2）每測試10人及測試完畢后用干棉球及時清理和擦干氣筒內部。嚴禁用水、酒精等任何液體沖洗氣筒內部。

（3）導氣管存放時不能彎折。

（4）定期校對電子肺活量計。